童享自然
  • 发布日期:2017-04-26

童享自然——重心出发,不说再见

       2017年4月26日,童享自然春季自然课堂进入了尾声~

 

       刚进入清红蓝学校,就已被离别的氛围所包围,孩子们像往常一样热情地拥上来,表达满满的不舍。

 

       最后一节课上,蒲公英老师还是保持着初次与孩子们见面时的热情,领着孩子们深入地认识与我们生活息息相关的食物和水。“食物接龙”游戏唤起了孩子们的兴趣,大家积极地说着自己认识的蔬菜、日常的主食、爱吃的零食……蒲公英老师不禁赞叹孩子们对日常食物的细致观察。然后,蒲公英老师做了一个小小的课堂调查,问孩子们“周末吃几餐?今天吃零食了吗?平时喝水几次?”等等,调查的结果暴露了孩子们不太健康和规律的饮食习惯,从而引出了课程的主题《一个吃货的担忧——如何吃才更健康》。

 

       课程以师生问答的形式展开,蒲公英老师鼓励孩子们独立思考,积极发言,并告诉孩子们更多的饮食知识:“素食和杂食没有好坏之分,均衡全面是最好的膳食”“人造奶油会引发心血管疾病”“主食能提高免疫力、稳定情绪”“山药是一种很好的主食选择”“水对人体很重要”……最后,蒲公英老师带领孩子们以“红、黄、绿”三色代表蛋白质、碳水化合物、维生素和纤维素,来绘制自己的健康饮食图谱,把当天所学知识融会贯通。

 

       为期六周的拥抱自然之旅画下了圆满的句点,让我们一起回顾这六周美好的自然体验吧!

 

 

       一、自然与我:大自然的美好

      六周的课程紧紧围绕着我们的大自然,老师们从植物、动物、社区三个板块入手,结合孩子们身边的环境,设计并开展了一堂堂生动活泼的自然课程。讲解环境的相关理论知识之外,老师们还与学生共同照顾了小蚕蛹、培植了多肉植物、探访了社区环境、观察了学校对面的小树林等等。丰富精彩的课程内容,参与式的教学模式,让孩子们感悟到大自然的美好,也开始思考自然与人类关系,作为小小的地球公民,能为身边的环境做些什么。老师们用六周的时间埋下了这颗环保思考的种子,我们相信在未来,这颗种子一定能绽放最绚丽夺目的花朵!

 

       二、梦想与我:珍博士的启迪

       在第一节课上,蒲公英老师就给孩子们介绍了珍•古道尔博士的成长之路——《与黑猩猩在一起》。珍博士从小就喜欢观察小动物的兴趣和梦想,一直支撑着她艰辛的科研之路,并最终成为一名伟大的动物学家,为全球环境做出了卓越的贡献。小小的兴趣能挖掘出一个大大的梦想,能最终收获丰硕的果实。老师们也致力于在自然课堂中找到孩子们的兴趣点,多挖掘、多鼓励,启迪孩子们的梦想,建立实际的目标。梦想与我,其实只需要一座鼓励的桥梁。

 

 

       三、未来与我:我们是最好的未来

每个梦想都值得灌溉

每个孩子都应该被宠爱

他们是我们的未来

同一天空下相关怀

这就是最好的未来

       四年级传来悦耳的童声,蒲公英老师花了六周,利用课前课后点点滴滴的时间,教会孩子们唱这首《最好的未来》。童享自然项目一直致力于补充打工子弟学校环境教育资源,培养孩子们热爱自然的情感和保护环境的技能,让每个孩子都成长为绿色小公民。就像歌里唱的那样“他们是我们的未来”,也像根与芽所做的那样“给予青少年动力,共创绿色未来”,每一个孩子都是绿色的希望,都能创造更美好的未来。

 

 

       为期六周的春季自然之旅落下帷幕,但是童享自然项目的脚步不会停歇,我们诚邀志同道合的伙伴们携手前行,重心出发,不说再见,这是最好的未来!